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发挥社团作用 丰富校园文化

时间:2014年12月10日 信息来源:本站原创 点击数:  【字体:

 

    老年大学社团组织是老年大学校园文化的一个重要组成部分,也是老年大学校园文化建设中不可缺少的内容,它不仅为学员提供了继续学习、学有所为的契机,更是老年人“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的重要基地。而老年大学的校园文化建设,是社会精神文明建设和老年教育高规范发展的重要组成部分,各社团通过丰富多彩的社团活动,以生动活泼的形式引领健康向上的校园文化,对提升老年大学的办学质量,提升老年大学的知名度和校园文化建设都起到了十分积极的促进作用。充分了解老年大学社团对校园文化建设的作用、探索社团促进校园文化建设的有效途径,对老年大学的校园文化建设具有积极意义。
    一、以社团活动丰富校园文化的做法
    社团组织作为丰富校园文化的一个重要因子,是老年人在退出主流社会后,实现角色转换,充分体现“学、乐、为”的价值的重要元素。首先是以文娱康体为主要内容,用艺术团、合唱团带动校园文化的全面发展。在学委会的牵头组织带动下,积极、有序地开展相关活动,每年参加各类演出、进行慰问百余场,为丰富校园文化和推动我市的精神文明建设做出了积极贡献。其次是发挥以休闲娱乐为主的摄影和书画社团作用,通过组织采风活动将第一课堂所学知识进行转化,同时将第二课堂活动丰富起来,从而起到为丰富校园文化添砖加瓦的作用。学校通过积极支持他们在老年大学校园开展相关活动,不仅丰富了学员的课余生活,为并且发挥学员的专长和特长,互教互学,培养兴趣爱好和技能,同时也能增强学员与学员、学员与教师、学员与学校、学员与社会之间的联系沟通,会收到很好的社会效益。
    张家口市老年大学自1983年成立以来,相继成立了艺术团、合唱团、枫叶红俱乐部、书社、画社、诗词社、腰鼓队、拳剑队和学委会等9个社团组织,成员近800余人。这些社团最显著的特点是:以学校为依附,以学习实践为主线,以学员为核心,紧紧依靠师生,坚持自我管理,竭诚为老同志、为社会服务,它们在营造丰富校园文化过程中取得了令人瞩目的成绩,发挥了不可替代的作用。我校积极为社团组织搭建展示平台,鼓励他们走出去,既交流了经验,也检阅和丰富了自身。如我校艺术团每年参加省、市的大型活动20多场,指导各社区文艺团体50多个,今年赴香港参加中华民族文化联合会举办的大赛中,荣获“紫荆花”大奖;在全省离退休干部纪念建党90周年文艺演出中,该团舞蹈《丰收舞》获得一等奖;他们还根据市委、市政府号召举办了消夏晚会专场,社会影响很大,前不久被评为我市“先进基层文化活动组织”荣誉称号;枫叶红俱乐部以摄影、网络为主题活动,出版了《枫叶正红时》一书,在今年5月举办了“春雷杯”第五届摄影展,枫叶红俱乐部中已有36名学员分别被河北省摄影家协会、河北省艺术摄影家学会吸收为会员为宣传张家口,宣传老年大学,提升老年人生活品位做出了贡献;合唱团已经成为我市一支具有较高水平和影响力的业余文艺团体,每年除参加校内的各种演出外,还深入到工厂、学校、机关演出,市里每次大型文化演出都有他们的身影,在今年该团举办了建团五周年庆祝大会暨汇报演出,并在张家口市首届“群星闪耀”群艺大赛中取得了一等奖的好成绩;校拳剑队在石家庄举办的全省太极拳大赛中获得团体二等奖,个人赛一等奖的好成绩,其队员在我市20多个社区拳剑队担任指导教师,为社区老年教育作出了贡献;书社、画社每年到近郊农村为农民写对联,为企业建文化走廊。这些社团既是学校文化建设的主力军,又是社会文化队伍的主要力量,每逢节日在部队、社区、工厂、学校、敬老院总能看到我校社团学员的身影。
    通过以上可以看出社团活动,能让老年人在老有所学中丰富精神生活,提升生存品味;在老有所为中奉献个人才智,体现生命价值,在老有所乐中感悟人生真谛,享受人生快乐。所有这些,都是通过社团活动有力地促进了校园文化的发展,为老年人营造一个了温馨快乐的学习和生活环境。
    二、社团对丰富校园文化起到了积极的促进作用
    校园文化是在特定的环境中创造的一种具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。而社团组织是校园文化建设的重要组成部分,既是组织者,又是执行者,是促进和繁荣校园文化的必然选择和客观要求。在老年大学,学校社团组织的活动与第二课堂活动紧密相关,是活跃校园文化,丰富校园生活的重要渠道,是老年大学的一道亮丽风景线,它将教学成果转化与社会效益与实现老有所为,融合于一体,对校园文化建设起着至关重要的促进作用。主要体现在一下几方面:
    (一)丰富了校园文化的内涵。我校的社团做为丰富校园文化的重要载体,通过自身的发展,和组织实施活动包括采风、与社区、企业、院校联动,举办学习交流、休闲娱乐等内容丰富了校园文化,同时涵盖了包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化在内的所有校园文化的内容,这正是得益于此载体作用的充分发挥,校园文化的内涵得到进一步的丰富。
    (二)实现了校园文化的传承与发扬。老年大学社团面向社会,服务社会,参与公益事业,实现自我价值和社会价值的双赢,同时也实现了校园文化的传承与发扬。社团关注社会,放大爱心,积极参与各项献爱心活动。在学校的支持下积极开展各项丰富多彩的社会活动,营造巨大的社会影响力。组织艺术团、书社、画社、腰鼓队、合唱团、枫叶红俱乐部等社团学员深入到社区、工厂、学校开展献爱心,送温暖活动;组织社团中的学员医学专家及老中医赴农村开展“情系农民”义诊活动,在奉献社会的同时,拓展了校外实践的空间,开拓了自身与社会之间的交流渠道,展现了夕阳红魅力。校园文化的精神内质也由此得到传承与发扬
    综上所述,老年大学社团的建设与发展是一个长期的、复杂的过程。学校要以社团组织为根基来丰富老年学员的文化生活,促进老年大学校园文化的建设。同时要认识了解学校社团对校园文化的积极影响,高度重视社团建设,切实加强和指导社团工作,积极探索学校社团建设的有效途径,才能充分发挥老年大学社团在校园文化建设中的积极作用。

 
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